中小学教学研究期刊投稿

《中小学教学研究期刊投稿》

周期：双月刊

期刊级别：省级

国内统一刊号：21-1396/G4

国际标准刊号：1674-5728

主办单位：沈阳师范大学

主管单位：辽宁省教育厅

投稿信箱：lyqkwcom@163.com

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《中小学教学研究》（双月刊）创刊于2000年，是由辽宁省教育厅主管、沈阳师范大学主办的全国公开发行的基础教育教学类学术期刊。本刊主要栏目如下：1。理论研究类栏目为各学科学术理论研究内容；2。专题研究类栏目聚焦基础教育教学的热点、重点、难点等专题研究内容；3。课程研究类栏目包括课程改革研究、课标教材等；4。教学研究类栏目包括教学设计、教学策略、学科教学、课例与评析、精品课堂、阅读教学、写作指导、实验改进、实验教学等；5。学生培养类栏目包括能力培养、学生研究等；6。评价与考试类栏目包括命题研究、作业设计等。

《中小学教学研究》期刊简介
期刊周期：双月刊
主办单位：沈阳师范大学
主管单位：辽宁省教育厅
国内统一刊号：CN 21-1396/G4
国际标准刊号：ISSN 1674-5728
期刊级别：省级期刊
影响因子：0.18
创刊时间：2000年
期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥

《中小学教学研究》栏目设置
理论研究、专题研究、教学研究、评价研究、课程研究、学生培养等。

《中小学教学研究》办刊宗旨
中小学教学研究办刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改革、探讨继续教育、提高教学质量。

《中小学教学研究》投稿指南
1. 作者署名及工作单位。包括作者姓名、出生年、性别、籍贯、单位、职称、学位、研究方向、通讯地址、邮政编码及联系电话等。

2.摘要及关键词。正文前附200字以内的摘要和3~5个关键词。摘要应能客观反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，采用第三人称表述;关键词应是反映论文主题概念的词或词组。

3.文章标题应简洁、凝练，明确反映论文核心内容，一般不超过 20 字，必要时可采用副标题;来稿字数一般应不少于5000 字，原则上不超过8000 字为宜 (有特殊学术价值的论文除外)。

4.基金项目。获得基金项目资助的论文应对基金名称、项目名称、项目编号等做出明确标识。

5. 参考文献。参考文献采用尾注，统一编号，并按下列顺序书写:主要作者;文献名称;文献来源;出版项(出版地，出版社，出版年);文献起止页码。

6.注释。注释是对正文特定内容的解释与说明，用①②……标注，统一列于文后参考文献之前。

7. 稿件经审查合格一经采用，我刊会给作者发送用稿通知，告知作者有关刊载事宜。

8.由于编辑力量所限，只对审稿通过的稿件另行通知者。稿件寄出 2 个月未接到用稿通知的，作者可自行处理。

9.凡采用的稿件一律文责自负。本刊在尊重作者文章原意的前提下，可对稿件进行处理，如不同意，请在来稿时声明。

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