教育职称论文范文-浅析校园防火安全

　　摘要：当今形势下的校园火灾不断发生，严重威胁了学校人员的生命安全。 根据校园火灾的特点，就如何做好校园火灾预防工作以及有效减少校园火灾的发生，做了一些浅议。

　　关键词：校园防火,特点,预防措施,教育论文,职称论文发表

　　近年来，世界各国校园火灾频发，给社会造成了严重危害，我国校园火灾也不例外，特别是近年来，我国学校(含幼儿园)火灾已经发展到一个临界点，据不完全统计，平均每天发生1~2起，直接损失数亿元之多。校园火灾损失大、伤亡大、影响大，从而引起了党中央、国务院的高度重视。要求各级消防部门严格加强学校的消防安全工作，所以在当今形势下的校园火灾预防工作显的尤为重要。笔者就如何做好校园火灾预防工作以及有效减少校园火灾的发生，做了一些浅议。

　　一、校园火灾的特点

　　一是伤亡大、损失大。案例①：2000年3月27日，吉林省松原市扶余县万发乡中学学生宿舍发生火灾。大火烧毁了12间学生宿舍，共415平方米。四名初中生在火灾中丧生，11名学生被烧成重伤。案例②：2001年5月21日晚，位于英国伦敦市中心的市立大学发生严重火灾，这座建于1894年的建筑被大火烧毁。幸好当时参加考试的60多名学生及时逃离，才未被埋在坍塌下来的楼顶之下。 据伦敦消防队发言人说，大楼中的一名保安发现了火苗，曾试图将其扑灭。但不久火势便失去了控制。当时有60至70名学生在该楼的主厅参加考试。火警一发出，这些学生及大楼内的工作人员马上全都撤离了出去，因此未造成人员伤亡，但教学楼已毁于一旦。大火直至22日凌晨才被扑灭，楼内设施全部烧毁。案例③：2002年12月1日，位于南京市老虎桥37号的南大成教院宿舍楼发生大火，数百名学生纷纷跳楼逃生，9辆消防车赶到现场奋战半小时才将大火扑灭，宿舍内的学生衣物等贵重物品均被付之一炬，损失惨重。着火的大楼共有5层，住有300多名学生，幸亏当晚许多学生回家，住校学生逃生及时，不然紧靠楼内不足一米宽的楼道逃生后果难以想象。案例④ 2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。火灾原因初步判断为宿舍里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

　　二是疏散困难。学生宿舍是学生在休息，生活，学习的综合场所，在一天中几乎有百分之50%的时间在这里度过，这其中有又有大部分时间是处于睡眠当中，行为能力降低，无形中会消弱消防安全的保障，而且校园发生的火灾，大部分是在夜间。一些学校为了校内治安考虑，为学生宿舍安置了防盗系统，采取封闭式管理，禁止随意外出，正门及安全门时常锁闭，并且钥匙由值班老师掌握。综上所述原因，一旦发生火灾人员疏散十分困难，在混乱中无法及时有效的使受火灾威胁的学生及教师脱离灾害现场

　　三是火灾隐患多。①违规使用高功率电器。部分学生为了图方便，使用热得快、电炉、电饭锅等在宿舍烧水做饭，煮夜宵等等。再是学生们使用的电器大都是不合格产品，容易造成短路、超负荷造成火灾事故。②有些学生躺在床上抽烟，并随意乱扔烟头，引起衣服起火，蚊帐起火等等。还有些学生平时不认真学习，临近考试，心里没底就点蜡烛挑灯夜战，蜡烛放在床架上，躺着或坐在床上看书，有的甚至在被窝里学习，一旦打起瞌睡极易造成火灾事故。③防火安全责任制度薄弱。校园易发生火灾的部位多为学生宿舍、电气化教室、图书室、实验室、幼儿园等等，特别是一些经济发展较落后的地区，存在危房的中、小学校校舍电路老化，电气设备不合格，而恰好是这类建筑的防火安全责任，规章制度不健全、不实用，有的学校甚至没有这类建筑的专项防火安全制度。但这类建筑物内可燃物多，火灾负荷大，蔓延迅速，抑制困难，一旦形成火灾损失很大。④灭火设备、工具严重缺乏。在我国大、中、小学的校园建筑有火灾自动报警及灭火喷淋设备的为数不多，特别是中专、中学、小学等更为薄弱，许多学校连配备基本需要的灭火器具都很困难，即使有一些器具，也是年久失效的摆设，一旦发生火灾，很难把火在消灭在初期阶段。⑤校园门口商铺多，五花八门买什么的都有，人员素质高低不等，火险隐患众多，是学校安全防火工作的难点。

　　二、几点预防措施

　　《中华人民共和国消防法》中规定，消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。因此校园消防安全必须走预防为主、群防群治的路子，防火安全必须建立健全防火规章制度，明确责任、机制、增强法制观念和防范意识，提高自救自生能力，以防患于未然。

　　一是加强领导，建立三级防火安全制度。2003年4月17日，中共中央宣传部、国家安全生产监督管理局联合发出《关于加强安全生产宣传教育工作的通知》，指出教育系统安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局，要求各高校要确实加强领导，把学校安全教育宣传工作纳入工作议程，要有专门机构负责安全教育与安全教育宣传工作，保证必要投入等要求。依据要求的核心内容，第一要建立以校长为第一责任人的防火安全领导小组。第二建立各学院以及各职能部门的防火安全责任制度。第三建立以学校、学院以及各个职能部门为主导，学生为主体的义务群众消防组织。切实从领导上，组织上，制度上，协作关系上把三级防火安全责任制度落在实处，真正防火安全工作做到事事有人管，处处有防范。

　　二是加强防火安全教育，做到警钟长鸣。隐患险于明火，防范胜于救灾，所以防火安全教育是长期的，细致的，是一项常抓不懈的重要工作。①要结合火灾案例及身边发生的隐患事故有针对性的开展教育活动，各院、系及主管部门和宿舍管理部门要利用班会、社团、系刊、板报、讲座等多种喜闻乐见的形式进行宣传教育活动，最好列为学校非正式课程，详尽阐述火灾的危害性和安全防范的重要性，使学生真正从思想上真正筑起防火墙。②通过教育把防火责任的规章制度落到实处，使在校师生在行动上做到 “十个不”：即不乱接电源、不乱扔烟头、不在蚊帐内或床上点蜡烛、不在宿舍内躺卧着抽烟、不焚烧杂物、不存放易燃易爆物品、不使用高功率用电器、不使用不合格电器、电插座不靠近枕头、被褥，人走关闭电源。

　　三是正确引导，提高扑灭初期火灾及自救的能力。学校每年应定期或不定期组织学校师生进行消防灭火培训。①采取走出去请进来的方法，组织有关师生到消防安全搞得比较好的学校参观学习，并借鉴社会发生的重大火灾事故教训;请专业消防人员讲解灭火设备、灭火器材、器具的使用方法和日常保养，做到：会正确使用灭火设备、器具、会采用正确方法扑救初期火灾;会保养灭火器具，使之随时处于良好状态。②通过培训使学生掌握一定自救逃生的常识和技能，尽量减少在危急情况下因惊慌失措而丧失逃生机会，切实做到：

　　a、遇到火灾时不要惊慌失措，要细心观察逃生标识或听从宿舍管理员的指挥，迅速疏散到安全地方;

　　b、从楼梯向下层逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，用水浇湿衣服，弓着身快速有序冲出烟雾区，到达安全疏散口;

　　c、如果楼道被烟雾污染严重不能通过时，起火楼层以上的同学可向上疏散，直至楼顶，等待救援;

　　e、如未能及时疏散逃离，可撤离到未起火房间，用颜色较显眼的物品向外呼救，或将床单、被罩、窗帘等撕成宽条，连接成绳索，由窗外墙体滑下，切不可盲目跳楼。

　　四是把校园门口的商铺管好。学校门口的商铺大都是是学校的房产，学校要责成专门机构进行管理，定制度、有目标、明责任、抓落实，不留空档，不留死角，防患于未然，确保校园一方平安。

　　校园防火安全非常重要，只要我们各级领导高度重视，各项工作细致有方，必能将防火安全工作做得更好。

　　参考文献：

　　1、《中华人民共和国消防法》

　　2、“人民网”江南时报

　　3、中国网China.com.cn

　　4、《劳动保护》2001年第05期

　　(2002年1月至2004年1月,全国学校共发生火灾2707起,死24人,伤32人,烧毁建筑面积108044m2,直接经济损失1534.4万元。来源：《消防技术与产品信息》2006年第12期　)