关键词：论文发表，职称论文，职称评审，教育论文发表

 

本站在期刊投稿行业10余年，200000稿件作者放心的选择，1000多家省级、国家级、核心杂志社长期合作。省级、国家级、核心杂志社长期合作。24小时服务电话：400-811-9516

 

[摘　要] 2020年美国总统竞选电视首场辩论，引发全美中小学教师对辩论话题及两位候选人的场上表现极为不满，认为不具有教育性，给美国中小学生带来了伤害‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。

 

　　[关键词] 美国总统; 选举; 电视辩论; 中小学生; 伤害

 

2020年美国总统竞选电视辩论首场大战于2020年9月29日在俄亥俄州凯斯西储大学和克利夫兰医学中心举行，由福克斯新闻频道的克里斯·华莱士担任主持‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。 在本场总统辩论战结束之后，亚历克斯·贝内特让他的12年级学生们将对辩论的评价用一个词来填空‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。 最常见的词是：幼稚、不专业、蹒跚学步、无组织、好斗。

 

　　在9月29日长达一个半小时的辩论过程中，美国总统特朗普多次打断前副总统拜登，质疑他的智力，并攻击他的儿子亨特。 拜登两次称总统为小丑，叫他“闭嘴”，并说他是美国历史上“最糟糕的总统”。 主持人克里斯·华莱士恳求特朗普尊重商定的辩论规则，但无果。 特朗普多次拒绝主持人关于免谈白人至上的要求，而却说有一个暴力的极右组织在“袖手旁观”。

 

　　美国老师们惊恐地看着这场辩论。 老师们经常把总统辩论作为教学的资源。 老师们经常鼓励学生们收听收看，有些人还把这个活动作为模拟辩论和选举的框架。 但老师们说，第一场总统辩论大战完全没有教育意义。

 

　　“学生们对他们所看到的感到非常消极，这真的令人沮丧。 ”在弗吉尼亚州普赛尔维尔伍德格罗夫高中任教的班尼特老师说：“我们告诉孩子们，民主是一个美妙的过程，他们的投票很重要。 他们在寻求成年人的领导，他们在寻找可以改变的希望，这是他们第一次看到两位主要候选人正面交锋，这是我们从未见过的。 总的来说，他们感到震惊和悲伤。 ”

 

　　伊利诺伊州奥罗拉市沃邦西谷高中社会研究科主任亚当·戴奇说：“我们有目的地要求我们的孩子，让我们的孩子参与到辩论中来，当我在观看的时候，我感到内疚，因为我要求我的孩子们不要参与到一些比较敏感的有关公民言论话题的讨论中。 我们怎样才能使他们达到比我们目前看到的更高的标准? 我们真的在向他们展示政治丑恶的一面。 ”

 

　　伊利诺伊州阿什兰市a-C中心高中的公民科教师克拉拉·马泰森让她的学生观看辩论，以获得额外的学分。 但当她第二天早上在课堂上见到他们时，她立刻告诉他们，她不支持白人至上。 学生们现在每周只来学校几天，因为新冠病毒疫情的影响，她要到星期一才能见到下一批学生，但她计划到时候也会告诉他们同样的事情。

 

　　她说：“这是我在观看辩论时所感受到的，我所有的学生都需要从我自己的嘴里听到这些。 ”马泰森在一个农村地区教书，她的许多学生都是特朗普的支持者。

 

　　虽然教师们通常在课堂上回避党派偏见，但白人至上和种族主义是不应该辩论的话题。

 

　　加州帕萨迪纳市约翰·缪尔高中历史教师曼努埃尔·鲁斯廷说：“如果我们把某些问题当作有争议的问题或者双方都接受，那对我们的职业是有害的。 ”他主要教的是来自低收入家庭的有色人种学生。 “作为教师，我们的首要责任是支持所有学生。 如果我允许那些不人道或伤害我的学生的问题进入辩论中，如果我允许这些问题在学生中间造成意见分歧，那是我没有对所有学生尽到我的责任。 ”

 

　　这场混乱不堪的总统辩论也让人质疑美国学校模拟选举的持久性。 在2016年总统竞选期间，教育界人士越来越担心，模拟选举和辩论会为学生们打开大门，让他们重复特朗普关于有色人种社区的分裂和伤害性言论，并可能激化种族和族裔间的紧张局势。

 

　　美国反种族主义组织和培训的促进者、组织者凯利·威克姆·赫斯特告诉美国《教育周刊》记者，今年，特别是有色人种的学生已经受到冠状病毒大流行的严重影响和警方高调杀害黑人事件的伤害。 她说，让学生讨论这些问题是有害的。

 

　　而特朗普在吹嘘自己的冠状病毒危机处理时，表现出对那些受苦者缺乏同情心，赫斯特说：“这只是孩子们模仿的可怕行为，实际上是我们试图从孩子们身上培养出来的幼稚行为。 ”

 

　　事实上，老师们说，他们不会容忍总统在辩论舞台上出现的敌对行为。 “在观看那场辩论的时候，我的第一个想法是，如果总统在我的班上，他肯定不及格，”马泰森补充说，学生们也不会像拜登那样让对手闭嘴。

 

　　鲁斯廷说，如果教师们真的举行模拟辩论，他们还必须明确指出，某些话题，如白人至上和种族主义，是禁止进入的。 “如果这一点没有让学生明白，特别是如果你有一个多元化的课堂，你是在给学生制造一个心理创伤，”他补充说，作为一个黑人，如果一个同学把白人至上作为“标准政治票价”提出来，而他的老师允许的话，作为一个学生，他会感到不安全。

 

　　社科评职知识：人文社科领域发论文容易吗

 

　　然而，教育界人士表示，如果谨慎行事，模拟辩论或选举可能会带来真正的好处。 在纳什维尔的休姆福克学术磁铁高中，图书管理员阿曼达·史密斯菲尔德通常会举办一场模拟辩论和选举，目的是尽可能让学生模仿现实生活。

 

　　作者：罗朝猛

 

本文章来源于网络，版权属于原作者，如需删除请联系本站站长。