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教育期刊投稿

教育评论投稿指南

时间:2024-05-21 作者:lylunwen 所属分类:杂志社官网 点击:51次
教育评论投稿指南
《教育评论投稿指南》
周期:月刊
期刊级别:核心级
国内统一刊号:35-1015/G4
国际标准刊号:1004-1109
主办单位:福建省教育科学研究所;福建省教育学会
主管单位:福建省教育厅
投稿信箱:lyqkwcom@163.com
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《教育评论》创刊于1985年,由福建省教育科学研究所和福建省教育学会主办。自居承担“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命,牢牢把握正确舆论导向,聚焦教育改革热点难点,服务教师专业发展,服务教育部门决策,兼顾学术性和实践性,体现三大特点:一是不拘一格选稿,以质取稿,不以学校、职称等拒稿,对于青年老师给与适度倾斜关照;二是注重作者培养,以文章加工为契机,与作者深入沟通,挖掘培育具有科研潜力的青年教师;三是把好办刊导向,既注重服务教育大战中心大局和重点难点,把好政治方向、价值取向和舆论导向,也服务教师成果交流和专业成长。
 
《教育评论》期刊简介
期刊周期:月刊
主办单位:福建省教育科学研究所;福建省教育学会
主管单位:福建省教育厅
国内统一刊号:CN 35-1015/G4
国际标准刊号:ISSN 1004-1109
期刊级别:核心期刊
创刊时间:1985年
影响因子:
(2023版)复合影响因子:0.61
(2023版)综合影响因子:0.285
期刊优势:期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
 
《教育评论》栏目设置
关注、聚焦、青年博士论坛、教育评估研究、学术论坛、马克思主义与思政、德育与心理、教师发展、教科研、教育史苑
 
《教育评论》期刊宗旨
《教育评论》长期以来,在福建省新闻出版局的指导下,在省教育厅的领导下,《教育评论》以双百方针为指针,坚持正确的舆论导向,以正面宣传为主,鼓励学术探讨和学术争鸣。同时,坚持通过发表优秀科研成果, 促进教育理论与实践的研究,来推动教育改革的健康发展。
 
《教育评论》投稿指南
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