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教育期刊投稿

《湖南师范大学教育科学学报》核心级学报杂志

时间:2013-03-19 作者:admin 所属分类:未知 点击:61次
《湖南师范大学教育科学学报》核心级学报杂志
《湖南师范大学教育科学学报》
周期:双月刊
期刊级别:核心级
国内统一刊号:43-1381/G4
国际标准刊号:1671-6124
主办单位:湖南师范大学
主管单位:湖南师范大学
投稿信箱:lyqkwcom@163.com
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《湖南师范大学教育科学学报》是教育科学研究的专业类学术刊物,2002年3月创刊,大16开本,128个页面,创刊时为季刊,2003年改为双月刊,单月25日出版,国内外公开发行。邮发代号:42-94。创刊后的《湖南师范大学教育科学学报》获“全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”称号,被列入“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”。

《湖南师范大学教育科学学报》栏目设置

设有特色专题“教育人类学”和“教科书研究”,常设“教育基本理论研究”、“教育哲学研究”、“教育社会学研究”、“高等教育研究”、“成人教育研究”、“基础教育研究”、“德育研究”等基本栏目。

《湖南师范大学教育科学学报》收录情况

2007年11月,入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,2012年入选北大《中文核心期刊要目总览》2011年版(第六版)之教育类的核心期刊。

影响因子:复合影响因子:0.545,综合影响因子:0.272。

《湖南师范大学教育科学学报》2012年第06期论文发表目录

清末中小学体育教科书的启蒙价值.........................刘斌

试论裕固族教育研究的对象与功能.......................巴战龙

特色化:我国普通高中教育发展的基本走向................刘丽群

城镇化进程中藏区教育救助问题研究.....................建红英

中小学写字教育的危机及其化解.........................谢丽玲

以提高质量为核心推动大学内涵发展.....................杨小云

地方综合性大学硕士研究生培养机制改革改什么?..........赵长林

"3C"整合理念下高师器乐创新人才培养探析...............夏雄军

网络虚拟环境下的大学生非正式群体特征、影响及对策探析.潘从义

建构主义学习理论在C语言教学中的应用研究........肖晓霞;罗铁

对外汉语教学中语法教学和语感培养的关系...............刘艳琳

基于学术权力的高职院校制度建设研究.............俞启定;王喜

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