《技术物理教学》国家级期刊杂志

《技术物理教学》

周期：季刊

期刊级别：国家级

国内统一刊号：CN15-1224/O3

国际标准刊号：ISSN1005-9555

主办单位：中国物理学会(教学委员会)

主管单位：中国科学技术协会

投稿信箱：lyqkwcom@163.com

0

期刊投稿 在线咨询

《技术物理教学》(原:《中专物理教学》)季刊，创刊于1993年，是由中国科学技术协会主管、中国物理学会(教学委员会)主办的物理教育刊物。本刊介绍教学研究成果，有关实验的改进和实验方法、介绍物理学的前沿与动态，推动教材建设、促进教师知识更新、指导学生提供园地和资料。

征稿内容：重视采用观点新颖、内容健康、富于理论探索和学术性强、应用性和说服力强的短小精悍的文章；来稿务必是未曾公开发表过的，如在内部刊物发表或学术会议上宣读过的，请加以说明，切勿一稿多投；来稿请采用Word格式；内附联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)；文章中如有计量单位，请一律采用国际标准书写；来稿确保不涉及保密、署名无争议等，文责自负；本刊因工作量大，请作者自留底稿，恕不退稿；本刊常年征稿，所有文稿会尽快做出处理。

《技术物理教学》栏目设置

本刊主要栏目：教学改革、教材教法研究、科学技术社会、理解与教学、现代教育技术、课改实验区、教育研究、物理技术、力学工程、问题讨论、中学理科论坛、实验教学、学生园地、专题辅导、解题指导、物理学家贡献等。

《技术物理教学》收录情况

《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；内蒙古科技期刊一等奖。

《技术物理教学》2012年第04期论文发表目录

结合课堂实例,谈教师课堂提问的作用................何继兰

“两类结构”方法在初中物理课堂教学中的运用.........周黎

“讨论式”教学在初中物理教学中的尝试.............刘东生

初中物理热学相关概念的教学实践探究.................王珺

对传统物理课堂教学评价的剖析.....................陈明运

对一节物理试卷分析课教学的思考.....................刘利

高中物理教学情境创设实践探议.....................徐学斌

高中物理课堂中如何进行有效提问初探.................刘雄

例析高中物理模型教学的重要性.....................范利成

高中物理探究教学模式实践的探析...................张东园

关于提高物理课堂有效性的探究与思考...............朱维祥

优化教学策略,构建高中物理高效课堂..................许斌

《核心期刊论文发表网》发表郑重承诺
审稿快 - 杂志内部审稿通过为1-7天，大大减少了投稿、审稿、发刊的时间。
发刊快 - 凡是在本站编辑部投稿并确定录用的稿件，可享受1-4月见刊。
沟通好 - 期间专业老师对你的稿件编辑情况，排刊情况，见刊情况进行及时的沟通。
有保障 - 有专业的专家教授团队，为您免费修改需要返修的期刊论文。
反抄袭 - 提供AMLC2反抄袭检测、写作辅导、著书代理等服务。

《核心期刊论文发表网》期刊发表声明
本站所推荐期刊，均为国家承认、正规、合法、双刊号期刊。
中国期刊网:http://www.cnki.net 可查询，并全文收录。
国家新闻出版总署:http://www.gapp.gov.cn 可查询，收录期刊。
发表成功率目前高达90%，如果没有成功发表，支付的定金一周内全额退款.

感谢您一直以来对网站及合作期刊《中外健康文摘》的关注与支持，我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议，我们会再接再厉，与您携手共进！