【教育期刊】
教育期刊投稿高等工程教育研究投稿指南
时间：2024-10-10 作者：lylunwen 所属分类：杂志社官网 点击：150次
- 《高等工程教育研究投稿指南》
- 周期：双月刊
- 期刊级别：核心级
- 国内统一刊号：42-1026/G4
- 国际标准刊号：1001-4233
- 主办单位：华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等教育学会高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 投稿信箱：lyqkwcom@163.com
- 期刊投稿 在线咨询
《高等工程教育研究》创刊于1983年，是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文核心期刊”。1998年11月，中国工程院成立教育委员会，负责指导与协调工程院在工程教育方面（含工、农、医等领域）的咨询研究和学术活动，就中央和地方政府有关工程教育的改革与发展提出建议，同年决定，将《高等工程教育研究》作为工程院教委会会刊。根据工程院教委会的安排，本刊作为重要的研究资料，每个院士人手一册，从而进一步扩大了在全国高教界和工业界的影响。
《高等工程教育研究》期刊简介
期刊周期：双月刊
主办单位：华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等教育学会高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组
主管单位：中华人民共和国教育部
国内统一刊号：CN 42-1026/G4
国际标准刊号：ISSN 1001-4233
期刊级别：核心期刊
创刊时间：1983年
影响因子：
(2023版)复合影响因子：4.956
(2023版)综合影响因子：4.075
期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
《高等工程教育研究》栏目设置
特约专稿、新工科研究与实践、工程教育前沿、高等教育改革与发展、高等职业教育、教学学术研究、比较高等教育、工程教育理论与历史、学术动态
《高等工程教育研究》期刊宗旨
《高等工程教育研究》致力于配合中国工程教育改革的战略部署，就中国工程教育的重点和热点问题组织有理论创新价值和重大实践意义的系列研究；致力于把高等工程教育研究与普通高等教育研究（尤其是其实证研究成果）结合起来；致力于广泛深入的学术交流，特别是产学合作教育和大学教学改革方面的交流；致力于作者队伍建设，特别是青年作者的发掘和培养。
《高等工程教育研究》投稿指南
该期刊主要接受中国高等工程教育改革发展及热点问题方面的投稿，收录理论研究方面和工程教育实践探索方面的作品。
2017年起执行《参考文献著录规则（国标）》（GB/T 7714-2005）。
该期刊的格式要求如下：
1.请附100-300字的中英文摘要、关键词、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话。工作单位、通讯地址请用全称。
2.提供个人信息：出生年、性别、籍贯、职称职务、博士学位（按学科门类标明）以及研究领域或方向。
3.注释和参考文献分开、顺序标注。
注释是作者对正文论点的进一步解释；或间接引用文献的来源；或其他需要交代的信息。
序号：①②③……
参考文献格式：
（1）专著、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地：出版者，出版年：起止页码.
（2）期刊文章：[序号]主要责任者. 文献题名[J]. 刊名，年，卷（期）：起止页码.
（3）析出文献：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[C]// 原文主要责任者. 原文献题名. 出版地：出版者，出版年. 析出文献起止页码.
（4）报纸文章：[序号]主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名，出版日期（版次）.
（5）电子出版物：[序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. [访问日期].网址.
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