《中小学教学研究》省级教育期刊火热杂志

《中小学教学研究》

周期：月刊

期刊级别：省级

国内统一刊号：CN21-1396/G4

国际标准刊号：ISSN1674-5728

主办单位：辽宁省基础教育教研培训中心

主管单位：辽宁省教育厅

投稿信箱：lyqkwcom@163.com

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《中小学教学研究》由辽宁省教育厅主管，辽宁省基础教育教研培训中心主办。本刊全国公开发行，其读者是全国广大中小学校教师、省市区教研员及其他教育工作者。本刊全国统一刊号为CN21—1396/G4，本刊国际标准刊号：ISSN1674-5728。邮发代号为8-234。本刊大16开本，64页，月刊。

本刊己入编《中国学术期刊(光盘版)》、中国期刊网、万方期刊数据库和龙源期刊网。凡论文不愿在《中国学术期刊(光盘版)》和中国期刊网上刊载的作者，请在来稿中声明。

《中小学教学研究》栏目设置

主要栏目：课程改革研究、课标教材、学科教学、课例与评析、教学设计、考试研究、能力培养、教学评价、教学随笔、名师风采、试题选萃等。

《中小学教学研究》2012年第09期目录

例谈数学教学中的“微课题”研究.................张晓兵

把握合适的尺度渗透数学思想方法.................王婉宾

教材处理三境界.................................王保卫

如何引导学生主动参与教学活动.....................匡艳

牛津高中英语WordPower板块教学的课例研究..........陈晴

浅谈初中英语情境教学的误区及策略...............丁佳燕

例谈差异教学在小学英语教学中的运用.............张周霞

提高物理课堂教学有效性的几点思考...............徐爱华

运用数学知识解决地理难题的方法研究...............李满

《地理环境的整体性》教学策略刍议...............胡学界

尊重学生话语权打造有效的政治课堂...............卢晓梅

初中历史教学方法多样化探讨.......................王威

教与学一体化设计案例——二氧化碳制取的研究.......王锋

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