基础教育研究期刊投稿

《基础教育研究期刊投稿》

周期：半月刊

期刊级别：省级

国内统一刊号：45-1094/G4

国际标准刊号：1002-3275

主办单位：广西教育学会

主管单位：广西教育学会

投稿信箱：lyqkwcom@163.com

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《基础教育研究》以研究基础教育的理论与实践问题为中心，坚持学术性、实践性、可读性相结合，面向基层学校服务，面向广大教师和教育工作者服务。主要栏目有：理论探讨、德育纵横、课改天地、教研园地、学科教学、心理辅导、幼教天地、案例评析、校长沙龙、治校方略、心育良方、他山之石、园丁心语、教苑杂感等。

《基础教育研究》期刊简介
期刊周期：半月刊
主办单位：广西教育学会
主管单位：广西教育学会
国内统一刊号：CN 45-1094/G4
国际标准刊号：ISSN 1002-3275
期刊级别：省级期刊
影响因子：0.11
创刊时间：1988年
期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥

《基础教育研究》栏目设置
前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。

《基础教育研究》期刊宗旨
该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象，及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果。

《基础教育研究》投稿指南

1.稿件要求主题明确、立意新颖、观点鲜明、资料翔实、论述清楚、写作规范、文责自负，在不影响论文观点表述的前提下，本刊有权对稿件作适当删改，如不同意删改，请附声明。

2.稿件字数一般以4000~6000字为宜，摘要约200字，关键词3~6个，参考文献参照中华人民共和国标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)规范撰写。

3.稿件请附作者简介，包括姓名、单位、职务、职称、研究方向、详细地址、电话、邮箱等基本信息，属基金项目或课题的需提供编号。

4.来稿处理周期约为1个月,刊发周期约为3个月，请及时与本刊联系尊稿采用情况，如改投他刊，请务必及时知会本刊。

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