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很多朋友都会问小编，体育论文发表格式是怎么样的?小编之前也写过关于此类型相似的文章，也受到大家的一致好评，那么今天小编就为大家介绍一下体育论文发表格式，敬请关注。

 

　　一、关于体育论文

 

　　运用科学标准的办法对体育教学某些现象进行发明性的研讨和理性认识，盲目地把握该现象的实质及普通开展规律，用论文的方式进行表述，就是体育教学论文。体育论文是表述这一认识成果的文字方式。真正称得起体育论文的文章，不是从提笔开端，而是在写作之前必定有一个前期的研讨过程作为根底，标题也是早已选定的。论文质量取决于“想、做、写”的总过程，即便是写作程度有限的教师也会在撰写体育论文过程中得到进步。

 

　　二、体育论文的品种

 

　　前期的不同研讨办法，决议了后期相应的体育论文体裁方式，常见的几种方式：

 

　　(一)实验报告类体育论文。运用实验办法搞研讨，要在报告中阐明假定、实验要素、实验对象、受控干扰要素、测试、统计、考证假定。

 

　　(二)察看报告类体育论文。运用察看办法搞研讨，要在报告中阐明察看目的、对象、项目、结果的统计整理。

 

　　(三)调查报告类体育论文。运用调查办法搞研讨，要在调查报告中阐明调查目的、对象、抽样办法、问卷的发放与收回、统计整理。

 

　　以上三种研讨办法中，较多地运用了自然科学的操作程序，相应的体育论文方式也接近自然科学论文。望文生义，报告的文字请求实在简明，不需求铺展详述，切忌渲染描写。

 

　　在肯定上述三种办法及其论文方式水平较高的同时，国际学术界历来以为教育、体育之类的研讨内容，简单滥用自然科学的办法，容易失去教育、体育的特殊性，在构思设计和立论行文的时分，特别要留意教育、体育特性。

 

　　(四)体育教育史志性体育论文。关于体育教育史中的人物、事情、思想、制度、办法等内容，经过搜集史料，剖析整理，提出本人的新认识。

 

　　(五)体育教学论证性体育论文。关于体育教学理论或理论中的某一问题，运用新的价值观或新的办法重新审视，进行逻辑性的整理与构建，做出必要的论证，从而树立新的结论。

 

　　(六)体育教学经历性体育论文。关于体育教学理论中的胜利经历，经过挑选、分类等过程，提炼出反响实质属性和普通规律的内容。关于经历性的体育论文，是许多中小学体育教师关怀的问题。详细剖析如下：

 

　　1.从认识论的层次思索。理论认识来源于理论，理论之所以称得上理论，正是它寓含着来自无数个别事物中的普通，经过理论检验的胜利经历，正是理论赖以产生的资源。

 

　　2.从办法论的层次思索。所谓经历是指从个体过程中，曾经丢弃了个别细节，完成了许多笼统过程，体育教学的操作，经过理性认识的升华，自然也就有了科学的品味，假如只停留在记叙一种简单过程，那就缺乏以称为论文了。

 

　　3.从操作层次思索。要把经历总结的性质和功用辨别分明，首先要防止述职性，就是写作的目标是叙说做了许多工作，获得多大成果，以期得到社会的肯定和评价，因此，作为论文的经历总结应是表述新的认识，才干进入交流范畴，其次要有一定的规律，才可能有严厉的区别。

 

　　4.面对广阔体育教师撰写的体育论文，大多是经历性的总结这一理想情况，为维护撰写者的这一积极性，应肯定和进步这种方式的科学品味。

 

　　三、体育论文的特性

 

　　(一)信实性。体育论文的科学性取决于论文的可信与真实，主要显现如下三点：

 

　　1.事实根据。来自调查、察看和丈量的各种数据，以及树立在这些数据根底上的统计结果，才具有压服力。这些数理统计除了可按体育统计学的原理外，还可用电脑统计等科学办法，绝对不可用推理的办法来阐明事实根据。

 

　　2.理论根据。前人研讨的理论结果，遭到理论和历史的考验，许多学说、观念、办法已广为专业同行者的认同，并列入工具书、教科书及典籍之中，征引这些内容也能够作为体育论文中相应的内容理论根据，但需完好、精确和贴切。

 

　　(二)逻辑性。体育论文的格式要标准，阐述要符合逻辑请求;论文的构造要严谨，标题之间防止穿插紊乱;论文的次第要明晰，前后思绪要统一。

 

　　(三)新颖性。体育论文只要表述新的认识，专业同行才会看，撰写的文章才有交流的价值，反复、再现性的内容，简单的堆砌是难以成为论文的。为了防止呈现一些问题，就必需晓得前人研讨的课题中曾经说了些什么，为此，搜集前人的问题材料是很有必要的。

 

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