【教育期刊】
教育期刊投稿《上海教育科研》教育核心期刊杂志
时间:2013-03-19 作者:admin 所属分类:未知 点击:64次- 《上海教育科研》
- 周期:月刊
- 期刊级别:省级,国家级,核心级,学报
- 国内统一刊号:31-1059/G4
- 国际标准刊号:1007-2020
- 主办单位:上海市教育科学研究院普通教育研究所
- 主管单位:上海教育委员会
- 投稿信箱:lyqkwcom@163.com
- 期刊投稿 在线咨询
《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果,成为教师了解教育改革与科研最新动态的窗口,是在国内教育界享有一定声誉的全国中文核心期刊。曾用刊名:教育科研情况交流。
《上海教育科研》栏目设置
设有栏目有:理论经纬,专题研讨,管理方略,德育视点,国际视野,决策咨询,观察与思考,心理探索
《上海教育科研》期刊收录/影响因子
中国知网、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。核心期刊:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。
复合影响因子:0.385,综合影响因子:0.190。
《上海教育科研》2012年第12期论文发表目录
礼义廉耻——接着前人言说下去...........................毕世响
普教科研发展的宏观视野.................................张民生
运用4R发展创造性思维:一种后现代的观点.......小威廉·多尔;余洁
国内外学习风格研究述评..........................陈美荣;曾晓青
“专家型教师”及其相关概念辨析...........................徐红
台湾高考改革中关于“扩招”的争论.......................王彦力
从教育公平看我国义务教育转移支付制度的完善......赵海利;高伟华
从仰望到拥抱:我与上海普教所的一段情缘..................葛锦文
教师在培训项目中的学习参与度及其考察...................严加平
英、美、瑞三国普通高中办学模式的比较及其启示...........喻小琴
教师可以这样做研究——在自己的故事中成长...............陈玉华
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